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创作任务
学习的终点不是做完一道题，而是把知识转化成表达、研究和创造。任务由人编写 —— 系统不自动出题。
预计 40 分钟5 个步骤图文故事板资料检索叙事组织图文表达
为一卷敦煌文书做一张「书的命运」故事板
选一卷你感兴趣的敦煌文书（经卷、契约、书信都可以），用 6 格故事板讲清它的一生：谁写的、为什么写、怎么被放进藏经洞、怎么离开敦煌、今天在哪里、未来会怎样。
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预计 35 分钟5 个步骤图像作品图案构成对称与节奏图像分析
设计一方「飞天」藻井图案
藻井是窟顶的中心图案。请你做一次古代画师的练习：用圆形构图设计一方藻井，中心是一个母题（莲花或宝相花），四周围绕飞天，用飘带把视线带着旋转起来。
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预计 45 分钟5 个步骤信息图 / 地图空间思维历史地理信息图设计
为敦煌做一张「谁从这里经过」的交流地图
敦煌之所以重要，是因为太多人从这里经过。请画一张以敦煌为中心的交流地图，标出至少 5 条方向，并注明每条方向上带来或带走了什么。
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导入内容的创作任务
这些任务由内容方在 Publishing 的 Design 步写好后跟着内容一起发布。