雕塑与立体造型

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• 泥塑与纸立体构成泥塑靠添加和塑形塑造体积，纸立体构成则通过折、剪、粘把平面纸张变成有空间的形体。
• 体积、空间与重心立体作品要考虑各个方向的体积感以及它与周围空间的关系，重心不稳作品就容易倾倒。
• 材料的连接与固定不同材料要用相应的方式连接，如胶粘、插接、捆扎或加支架，接口既要牢固也要尽量隐蔽。
• 四面都要转着看立体作品没有正面背面，转到哪一面都要站得住
• 里面要有骨架体量一大就得先搭骨架，外面糊得再好也会塌下来

先修：学它之前要先会

• 素描基础

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

1. 1素描基础

后继：学会它之后可以往哪走

坐标系里还没有概念把这条当先修。

学习「雕塑与立体造型」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。