学习单元
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不需要导入任何内容：3 个学段 / 35 门学科 / 2267 个概念，按领域分组、领域内按先修关系排序。没接上内容的会如实写「还没有内容」。
小学
9 门学科 · 457 个概念数学
83 个概念 · 数与代数 / 图形与几何 / 统计与概率
按先修顺序学 →语文
70 个概念 · 识字与写字 / 阅读 / 表达 / 语言积累与运用
按先修顺序学 →科学
64 个概念 · 物质科学 / 生命科学 / 地球与宇宙 / 技术与工程
按先修顺序学 →英语
60 个概念 · 语音与词汇 / 句型与语法初步 / 语言技能
按先修顺序学 →信息科技
47 个概念 · 数据与编码 / 算法与程序 / 网络与互联 / 信息处理与安全
按先修顺序学 →道德与法治
40 个概念 · 我的健康成长 / 家庭与学校生活 / 社会公共生活 / 国家与法治 / 安全与自护
按先修顺序学 →艺术
33 个概念 · 音乐 / 美术 / 综合与实践
按先修顺序学 →劳动
30 个概念 · 日常生活劳动 / 生产劳动 / 服务性劳动
按先修顺序学 →体育与健康
30 个概念 · 运动技能 / 体能 / 健康知识
按先修顺序学 →初中
13 门学科 · 939 个概念数学
147 个概念 · 数与代数 / 图形与几何 / 统计与概率
按先修顺序学 →物理
87 个概念 · 力学 / 电与磁 / 声光热 / 能源与可持续发展
按先修顺序学 →地理
84 个概念 · 地球与地图 / 世界地理 / 中国地理
按先修顺序学 →历史
83 个概念 · 中国古代史 / 文明交流与文化遗产 / 史料与方法 / 中国近代史与现代史 / 世界历史
按先修顺序学 →英语
82 个概念 · 词汇与语音 / 时态与句法 / 语言技能
按先修顺序学 →生物
81 个概念 · 生物体的结构层次 / 生命活动 / 生态系统与遗传
按先修顺序学 →化学
80 个概念 · 物质构成 / 化学变化 / 实验与基本操作 / 常见的物质
按先修顺序学 →语文
80 个概念 · 阅读 / 写作 / 语言基础
按先修顺序学 →信息科技
50 个概念 · 数据与编码 / 算法与程序实现 / 网络与物联网 / 信息安全与社会
按先修顺序学 →劳动
42 个概念 · 日常生活劳动 / 生产劳动 / 服务性劳动
按先修顺序学 →艺术
42 个概念 · 音乐 / 美术 / 综合与实践
按先修顺序学 →道德与法治
41 个概念 · 成长的节拍 / 交往与情感 / 法治与规则 / 责任与社会 / 国家与国情
按先修顺序学 →体育与健康
40 个概念 · 运动技能 / 体能 / 健康知识
按先修顺序学 →高中
13 门学科 · 871 个概念数学
85 个概念 · 函数 / 代数与几何 / 概率与统计 / 数学建模与探究
按先修顺序学 →地理
83 个概念 · 自然地理 / 人文地理 / 区域与可持续发展
按先修顺序学 →历史
82 个概念 · 中国史 / 世界史 / 史料与方法
按先修顺序学 →化学
81 个概念 · 物质结构 / 反应原理 / 元素化合物 / 有机化学
按先修顺序学 →生物
81 个概念 · 分子与细胞 / 遗传与进化 / 稳态与调节 / 生物与环境
按先修顺序学 →物理
81 个概念 · 力学 / 电磁学 / 热学与光学 / 近代物理
按先修顺序学 →英语
81 个概念 · 语法与语篇 / 词汇与语用 / 语言技能
按先修顺序学 →语文
81 个概念 · 阅读与鉴赏 / 表达与交流 / 语言文字运用
按先修顺序学 →信息技术
50 个概念 · 数据与计算 / 信息系统与社会 / 技术与工程
按先修顺序学 →劳动
42 个概念 · 日常生活劳动 / 生产劳动 / 服务性劳动
按先修顺序学 →思想政治
42 个概念 · 中国特色社会主义 / 经济与社会 / 政治与法治 / 哲学与文化 / 当代国际政治与经济
按先修顺序学 →艺术
42 个概念 · 音乐 / 美术 / 戏剧与影视 / 综合与实践
按先修顺序学 →体育与健康
40 个概念 · 运动技能 / 体能 / 健康知识
按先修顺序学 →
敦煌：沙漠中的图书馆
为什么一座绿洲城市能保存一千年的知识？
学习目标：在地图上指出敦煌的位置，说明它为什么是「咽喉」
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从一座藏经洞，看见书的命运
书从哪里来，到哪里去，被谁保存，被谁带走？
学习目标：说明藏经洞文书为什么被称为「书籍史的现场」
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飞天为什么会飞？
没有翅膀，飘带是怎么创造飞翔感的？
学习目标：观察并描述飞天「飞起来」的三条视觉线索
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壁画里的唐朝生活
通过这些画，我们能看见一个怎样的唐朝？
学习目标：从壁画细节中提取关于唐代生活的三条信息
开始学习 →
数字敦煌与文明保存
当一座洞窟不能被无限观看，数字还是一种保存吗？
学习目标：解释洞窟面临的两难：开放与保护不能同时最大化
开始学习 →导入的内容
这些单元来自你上传并在 Publishing 中确认结构、发布过的文档。
第一章 河西走廊
敦煌与丝路：一份测试文档 · 导入内容
学习目标：读完这一节，能说清「第一章 河西走廊」讲了什么
开始学习 →第二章 莫高窟
敦煌与丝路：一份测试文档 · 导入内容
学习目标：读完这一节，能说清「第二章 莫高窟」讲了什么
开始学习 →第一章 走进物理世界
初中物理（样章结构） · 导入内容
学习目标：读完这一节，能说清「第一章 走进物理世界」讲了什么
开始学习 →第二章 运动的世界
初中物理（样章结构） · 导入内容
学习目标：读完这一节，能说清「第二章 运动的世界」讲了什么
开始学习 →第三章 力与运动
初中物理（样章结构） · 导入内容
学习目标：读完这一节，能说清「第三章 力与运动」讲了什么
开始学习 →第四章 电流与电路
初中物理（样章结构） · 导入内容
学习目标：读完这一节，能说清「第四章 电流与电路」讲了什么
开始学习 →第五章 光与声
初中物理（样章结构） · 导入内容
学习目标：读完这一节，能说清「第五章 光与声」讲了什么
开始学习 →附 实验安全须知
初中物理（样章结构） · 导入内容
学习目标：读完这一节，能说清「附 实验安全须知」讲了什么
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