Canonical Concept
话题词汇:数字、时间与日期
英语 · 初中 · 词汇与语音 · 这个领域的第 5 / 20 个
结构草稿ekos:english:junior:lexis:numbers-time
涵盖基数词、序数词、时刻、星期、日期和大数字等表达,是日常交流的基础词汇。
这一节包含的知识点
比「节」更细的一层:具体到能对上一道题的步骤。
- 基数词与序数词基数词表示数量,如 three;序数词表示顺序,如 third,序数词前通常要加 the。
- 时刻、星期与日期的表达时刻用 at 加几点几分表示,星期和具体日期前用 on,月份和年份前用 in。
- 大数字与价格表达英语数字每三位一组,借助 thousand、million 等词读出,价格用货币符号或 yuan、dollar 表示。
- 序数词的常见用法序数词前通常加 the,用于表示日期、顺序和楼层
- 数字的模糊表达about、over、more than 等词可以让数量表达更灵活
先修:学它之前要先会
后继:学会它之后可以往哪走
这条概念还没有写学习目标与更细的正文(上面那句一句话解释已经是坐标系里有的全部)。 再往下长内容有两条路:接真实教材 / 出版物(见 Publishing),或接真实 AI(受 STOP 6 阻塞)。
Learn
学习「话题词汇:数字、时间与日期」
这个知识点还没有内容(还没有教材或出版物接进来)。现在能做的:看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里,然后把「我了解了」记下来。
这一节先看这一条知识点:基数词与序数词(它是这一节的第一条,没有要先会的)
自述不等于掌握:它只是「我知道这一条讲什么」,不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。
内容覆盖
还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来,需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选(带原句作证据),由人确认后挂到这条上。
学习链 · 目标 / 测评 / 任务
目标 0 · 测评 0 · 任务 0
还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有,不按模板补一个出来。
来源与边界
来源 ekos:draft-v0 · 基于公开通识整理的结构草稿;不含课标原文;待学科专家审阅