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足球:技术、战术与比赛

体育与健康 · 高中 · 运动技能 · 这个领域的第 3 / 21 个

结构草稿ekos:pe:senior:skill:football
在 Explore 里看它在先修图上的位置 →

从传接球和控球练起,理解阵型和攻防转换,学会按规则参与和组织比赛。

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层:具体到能对上一道题的步骤。

  • 传接球与控球技术接球前先观察并调整位置,用脚内侧等部位把球停稳,再将球传向队友的有利空当。
  • 进攻与防守战术进攻讲究拉开宽度与传球配合,防守强调盯人与区域保护,双方随球不断调整。
  • 足球规则与比赛组织比赛中越位、手球等有明确判罚,赛制安排要考虑场地、时长和参赛人数。
  • 足球的体能分配一场比赛跑动量大,合理的体能分配决定下半场的表现。
  • 守门员的基本技术接球、扑救与开球是守门员的专项技术,直接关系到球队失球数。

先修:学它之前要先会

完整前置链:一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底,顺序就是该学的顺序(含跨学科)。

  1. 1田径:项目技术与训练

后继:学会它之后可以往哪走

这条概念还没有写学习目标与更细的正文(上面那句一句话解释已经是坐标系里有的全部)。 再往下长内容有两条路:接真实教材 / 出版物(见 Publishing),或接真实 AI(受 STOP 6 阻塞)。
Learn

学习「足球:技术、战术与比赛」

这个知识点还没有内容(还没有教材或出版物接进来)。现在能做的:看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里,然后把「我了解了」记下来。

这一节先看这一条知识点:传接球与控球技术(它的先修还没了解:柔韧与协调的训练)

自述不等于掌握:它只是「我知道这一条讲什么」,不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

内容覆盖

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来,需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选(带原句作证据),由人确认后挂到这条上。

学习链 · 目标 / 测评 / 任务
目标 0 · 测评 0 · 任务 0

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有,不按模板补一个出来。

来源与边界

来源 ekos:draft-v0 · 基于公开通识整理的结构草稿;不含课标原文;待学科专家审阅