电容器与电容

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• 电容的定义与单位电容 C = Q/U 表示电容器容纳电荷的本领，它由电容器本身决定，单位是法拉。
• 平行板电容器的决定式平行板电容器的电容与正对面积成正比、与两板间的距离成反比，还与板间填充的介质有关。
• 电容器的充电、放电与应用充电时电容器把电能储存为电场能，放电时再释放出来，可用于滤波、储能和瞬间供电。
• 充电后断开的电容器电量不变时增大板间距离，板间场强不变而电势差增大
• 电容是电容器本身的属性电容由极板正对面积、板间距离和电介质共同决定，与所带电量及电压无关

先修：学它之前要先会

• 电势与电势差

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

1. 1静电场→
2. 2电场强度与电场线→
3. 3电势与电势差

后继：学会它之后可以往哪走

坐标系里还没有概念把这条当先修。

学习「电容器与电容」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。