机械振动与机械波

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• 简谐运动的特征与图象回复力大小与位移成正比、方向总指向平衡位置的运动叫简谐运动，其图象为正弦或余弦曲线。
• 单摆与弹簧振子单摆的周期 T = 2π√(l/g) 只与摆长和重力加速度有关，弹簧振子的周期由振子质量和劲度系数决定。
• 机械波的产生与描述振动在介质中传播形成机械波，描述它的物理量有波长、频率和波速，三者满足 v = λf。
• 回复力与简谐运动的条件物体所受的力与位移成正比并且总是指向平衡位置时，物体做简谐运动
• 单摆周期与质量无关单摆的周期只与摆长和重力加速度有关，与摆球的质量无关

先修：学它之前要先会

• 相互作用与牛顿运动定律

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

1. 1运动的描述与匀变速运动→
2. 2相互作用与牛顿运动定律

后继：学会它之后可以往哪走

坐标系里还没有概念把这条当先修。

学习「机械振动与机械波」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。