电路与开关

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• 电源、导线与灯泡电池提供电能，导线连接各个部分，灯泡是把电能变成光能的用电器。
• 开关的通断控制开关闭合时电路接通、灯泡发光；开关断开时电路断开、灯泡熄灭。
• 电路故障的排查逐个检查电池是否有电、灯泡是否松动、导线是否接牢，找出电路不工作的原因。
• 电路的两种连接方式串联电路只有一条路径，并联电路有几条路径，灯泡的亮暗表现也不同。
• 短路与安全用电用导线直接把电源两极连起来会短路，可能烧坏电池甚至引起火灾。

先修：学它之前要先会

• 简单电路

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

1. 1简单电路

后继：学会它之后可以往哪走

• 电磁铁

学习「电路与开关」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。