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Knowledge Point

拍摄前取得同意

艺术 · 高中 · 「纪录片鉴赏与拍摄」这节下的知识点

结构草稿ekos:art:senior:drama:documentary:dc-consent

拍摄他人要说明用途并取得同意,涉及未成年人和隐私场景更要慎重

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于纪录片鉴赏与拍摄这一节。要理解它,通常得先看这一节讲什么。

纪录片鉴赏与拍摄既分析纪录片的类型与叙事手法,也实践观察式拍摄的基本流程。

同一节的其他知识点

  • 纪录片的类型纪录片按题材与手法可分为观察式、参与式、说明式与诗意式等类型,各有不同的真实观。
  • 纪录片的镜头与叙事纪录片多用长镜头与原生态同期声保存现场感,再通过剪辑结构呈现事件的发展脉络。
  • 纪录片拍摄的伦理纪录片拍摄须尊重被拍摄者的知情同意与隐私,避免摆布事实或为效果而牺牲真实。
  • 纪录片不等于绝对客观拍摄者的选题、取景和剪辑都在做选择,观看时要留意纪录片也有立场

学习顺序:先学什么,后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序(讲解顺序),说的是这一节讲到哪一步;「哪些节要在前面」才是先修关系。

学完它接着学

它是这一节的最后一条知识点。

这一节要在哪些节之后学
Learn

学习「拍摄前取得同意」

这个知识点还没有内容(还没有教材或出版物接进来)。现在能做的:看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里,然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握:它只是「我知道这一条讲什么」,不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

内容覆盖

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后,Publishing 会在正文里找候选(带原句作证据), 由人确认后挂到这条上。

来源与边界

正文由平台自主编纂(不复制课标或教材原文),仍是结构草稿、待学科专家审校。 来源 ekos:draft-v0 · 基于公开通识整理的结构草稿;不含课标原文;待学科专家审阅