Knowledge Point
兴奋的传导方向
生物 · 初中 · 「神经调节」这节下的知识点
结构草稿ekos:biology:junior:life:nervous:nervous-impulse
兴奋从细胞体传向突起,再传给下一个神经元
同一节的其他知识点
- 神经系统的组成与功能神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成,能感受内外环境的变化并调节各器官的活动,使人体成为一个统一的整体。
- 神经调节的基本方式神经调节的基本方式是反射,人体通过反射对体内外的各种刺激作出有规律的反应,完成反射的结构基础是反射弧。
- 神经调节与激素调节的比较神经调节迅速而短暂,激素调节缓慢而持久
- 神经中枢与中枢神经系统的区别神经中枢是功能概念,位于中枢神经系统内
学习顺序:先学什么,后学什么
「这节里的前后」是编纂顺序(讲解顺序),说的是这一节讲到哪一步;「哪些节要在前面」才是先修关系。
这一节里排在它前面的知识点
学完它接着学
这一节要在哪些节之后学
Learn
学习「兴奋的传导方向」
这个知识点还没有内容(还没有教材或出版物接进来)。现在能做的:看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里,然后把「我了解了」记下来。
自述不等于掌握:它只是「我知道这一条讲什么」,不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。
内容覆盖
还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后,Publishing 会在正文里找候选(带原句作证据), 由人确认后挂到这条上。
来源与边界
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