对照组的设计

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于实验设计的原则与变量控制这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

实验应遵循单一变量原则、对照原则和重复原则，并控制无关变量以保证结果可靠。

同一节的其他知识点

• 单一变量原则实验只让一个因素不同，其余条件都相同且适宜，这样才能确定结果是由该因素引起的。
• 重复与随机取样适当重复实验并随机选取样本，可以减小误差和偶然性，使实验结果更有说服力。
• 实验组与对照组的确定人为改变所研究条件的为实验组，未作处理或作相同处理的为对照组
• 减小实验误差的常用方法增加样本量、随机取样并统一操作，可以减小误差并提高结果的可靠性

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「对照组的设计」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。