中枢神经系统与周围神经系统

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于神经调节的结构基础这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

神经调节以反射为基本方式，以包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器的反射弧为基础。

同一节的其他知识点

• 神经元的结构神经元由细胞体、树突和轴突构成，树突和细胞体接受信息，轴突把兴奋传向其他神经元。
• 反射与反射弧反射是神经调节的基本方式，完成反射的结构基础是反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分。
• 反射弧的组成与完整性感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器缺一不可，任一环节受损反射就不能完成
• 大脑皮层的高级功能语言、学习和记忆等高级功能由大脑皮层承担，条件反射可以在皮层建立

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「中枢神经系统与周围神经系统」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。