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Knowledge Point

硅酸盐与无机非金属材料

化学 · 高中 · 「硅及其化合物」这节下的知识点

结构草稿ekos:chemistry:senior:inorganic:silicon:silicate

硅酸盐是构成地壳岩石的主要成分,水泥、玻璃与陶瓷都以硅酸盐为主要原料制得,属于传统的无机非金属材料。

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于硅及其化合物这一节。要理解它,通常得先看这一节讲什么。

单质硅是半导体材料,二氧化硅是原子晶体且能与氢氟酸和强碱反应,硅酸盐是水泥、玻璃与陶瓷的主要成分。

同一节的其他知识点

  • 单质硅与半导体材料硅是灰黑色有金属光泽的固体,导电性介于导体与绝缘体之间,是重要的半导体材料,可用于制造晶体管与太阳能电池。
  • 二氧化硅与硅酸二氧化硅是原子晶体,能与氢氟酸和强碱反应,可用于制光导纤维与石英玻璃;硅酸是不溶于水的白色胶状沉淀,受热分解生成二氧化硅。
  • 二氧化硅与光学、电子材料二氧化硅是光导纤维的主要成分,高纯硅用于制造芯片和太阳能电池
  • 玻璃、水泥与陶瓷玻璃的主要成分是硅酸钠、硅酸钙和二氧化硅,水泥和陶瓷也属于传统硅酸盐材料

学习顺序:先学什么,后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序(讲解顺序),说的是这一节讲到哪一步;「哪些节要在前面」才是先修关系。

学它之前要先会的知识点

一路追溯下去还要先会(按学习顺序):核外电子排布规律 → 离子键与共价键

这一节里排在它前面的知识点
这一节要在哪些节之后学
Learn

学习「硅酸盐与无机非金属材料」

这个知识点还没有内容(还没有教材或出版物接进来)。现在能做的:看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里,然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握:它只是「我知道这一条讲什么」,不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

内容覆盖

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后,Publishing 会在正文里找候选(带原句作证据), 由人确认后挂到这条上。

来源与边界

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