苯酚与碳酸的酸性比较

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于苯酚这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

苯酚的羟基直接连在苯环上因而具有弱酸性，能与溴水发生取代反应生成白色沉淀，遇到铁离子溶液显紫色。

同一节的其他知识点

• 苯酚的物理性质与酸性苯酚是无色晶体且在水中溶解度不大，具有弱酸性，其酸性弱于碳酸，因此不能使石蕊变红但能与氢氧化钠溶液反应。
• 苯酚的取代与显色反应苯酚与溴水反应生成三溴苯酚白色沉淀，遇铁离子溶液显紫色，这两个反应都可以用来检验苯酚。
• 苯酚的用途与危害苯酚可用于制取酚醛树脂与合成纤维，也是一种消毒剂，但它有毒且对皮肤有腐蚀性，使用时必须注意防护。
• 苯酚与浓溴水的反应苯酚与浓溴水反应生成三溴苯酚白色沉淀，可用于苯酚的检验和定量测定

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「苯酚与碳酸的酸性比较」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。