Knowledge Point
常见电解质与非电解质的判断
化学 · 高中 · 「电解质与非电解质」这节下的知识点
结构草稿ekos:chemistry:senior:reaction:electrolyte:el-example
氯化钠、硫酸和氢氧化钠是电解质,蔗糖、酒精和二氧化碳属于非电解质
它在哪一节里
知识点不单独存在 —— 它属于电解质与非电解质这一节。要理解它,通常得先看这一节讲什么。
根据化合物在水溶液里或熔融状态下能否导电来划分,能导电的属于电解质,其导电的前提是产生了自由移动的离子。
同一节的其他知识点
- 电解质与非电解质的概念在水溶液中或熔融状态下能导电的化合物叫电解质,蔗糖、乙醇等在上述两种条件下都不导电的化合物叫非电解质。
- 电离与电离方程式电解质溶于水或熔融时离解成自由移动离子的过程叫电离,用化学式与离子符号表示这一过程的式子就是电离方程式。
- 常见强电解质与弱电解质强酸、强碱与大多数盐属于强电解质,在水中完全电离;弱酸、弱碱与水属于弱电解质,在水中只部分电离。
- 电解质导电的条件电解质本身不一定导电,只有溶于水或熔融时电离出自由移动的离子才能导电
学习顺序:先学什么,后学什么
「这节里的前后」是编纂顺序(讲解顺序),说的是这一节讲到哪一步;「哪些节要在前面」才是先修关系。
学它之前要先会的知识点
这一节里排在它前面的知识点
学完它接着学
它是这一节的最后一条知识点。
这一节要在哪些节之后学
Learn
学习「常见电解质与非电解质的判断」
这个知识点还没有内容(还没有教材或出版物接进来)。现在能做的:看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里,然后把「我了解了」记下来。
自述不等于掌握:它只是「我知道这一条讲什么」,不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。
内容覆盖
还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后,Publishing 会在正文里找候选(带原句作证据), 由人确认后挂到这条上。
来源与边界
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