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Knowledge Point

用键能估算反应热

化学 · 高中 · 「化学反应与能量」这节下的知识点

结构草稿ekos:chemistry:senior:reaction:thermo:th-bond-energy

反应热等于反应物的键能总和减去生成物的键能总和,断键吸热而成键放热

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于化学反应与能量这一节。要理解它,通常得先看这一节讲什么。

化学反应常伴随能量变化,恒压条件下的反应热叫焓变,反应热可以依据盖斯定律由已知反应的热效应计算得到。

同一节的其他知识点

  • 反应热与焓变化学反应都伴随能量变化,在恒压条件下吸收或放出的热量称为反应的焓变,放热反应的焓变为负、吸热反应的焓变为正。
  • 盖斯定律与热化学方程式热化学方程式必须注明物质的聚集状态与反应的焓变;由盖斯定律可知反应热只与始态和终态有关,可通过方程式的加减求算。
  • 能量变化图象以能量为纵轴、反应过程为横轴,反应物的总能量高于生成物时反应放热,图象中活化能对应反应物能量到过渡态能量的高度差。
  • 能量变化图象的读法反应物与生成物的总能量之差就是反应热,图象上表现为起点与终点的高度差

学习顺序:先学什么,后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序(讲解顺序),说的是这一节讲到哪一步;「哪些节要在前面」才是先修关系。

学完它接着学

它是这一节的最后一条知识点。

这一节要在哪些节之后学

「化学反应与能量」这一节没有标注先修概念。

Learn

学习「用键能估算反应热」

这个知识点还没有内容(还没有教材或出版物接进来)。现在能做的:看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里,然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握:它只是「我知道这一条讲什么」,不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

内容覆盖

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后,Publishing 会在正文里找候选(带原句作证据), 由人确认后挂到这条上。

来源与边界

正文由平台自主编纂(不复制课标或教材原文),仍是结构草稿、待学科专家审校。 来源 ekos:draft-v0 · 基于公开通识整理的结构草稿;不含课标原文;待学科专家审阅