议论文的评分维度

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于议论文写作这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

议论文以说理为目的，用论点、论据与论证构成一个完整的说服过程。

同一节的其他知识点

• 审题立意到成文的流程议论文写作可按审题立意、列提纲、定分论点、选论据、成文修改的顺序推进。
• 论点、论据与论证三要素论点是主张，论据是支撑材料，论证是用论据证明论点的过程，三者缺一不可。
• 议论文评分维度与提分点评分主要看立意、内容、结构与语言，提分应先保切题与结构清楚，再求文采。
• 先列提纲再动笔把论点与几个分论点排成几句话的提纲，成文时思路不容易断

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「议论文的评分维度」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。