并列式与对照式

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于议论文的论证结构这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

论证结构指论点与分论点的组织方式，常见并列、层进与对照三种，需与内容相配。

同一节的其他知识点

• 层进式的结构安排层进式按是什么、为什么、怎么做的顺序逐层推进，前后分论点构成递进关系。
• 结构之间的过渡过渡用承上启下的语句连接层次，使文章从一层意思自然地转到另一层。
• 段首的过渡句分论点之间用一句过渡承接上文并引出下段，文章才不会像几块拼起来的板子
• 一段只说一个意思一个自然段集中讲清一个分论点，意思交叉会让论证显得含糊

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「并列式与对照式」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。