用语调表达情感

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于重音与语调这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

单词的重音落在哪个音节、句子语调的升或降，都会影响意思和情感的表达。

同一节的其他知识点

• 单词的重音位置双音节和多音节词有一个读得最重的音节，如 table、begin，重音读错会影响理解。
• 陈述句与疑问句的语调陈述句一般用降调，一般疑问句用升调，特殊疑问句用降调。
• 重音那一拍读重重音读重、其它读轻，单词才听得像英语
• 语气变意思就变同一句话升调还是降调，表达的心情完全不同

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「用语调表达情感」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。