Knowledge Point
问路怎么开口
英语 · 小学 · 「话题词汇:交通与出行」这节下的知识点
结构草稿ekos:english:primary:lexis:transport:how-to-ask-way
先礼貌打个招呼再问路,比直接说地名自然得多
它在哪一节里
知识点不单独存在 —— 它属于话题词汇:交通与出行这一节。要理解它,通常得先看这一节讲什么。
围绕交通方式与出行话题的单词和表达,如 by bus、on foot、traffic light。
同一节的其他知识点
- 交通方式类单词bus、car、bike、train、plane、ship、subway 等表示常见交通工具。
- by bus / on foot 的表达乘交通工具用 by 加交通工具,如 by bus;步行固定说 on foot,不能用 by foot。
- 交通出行的常用提示语Stop! / Look at the traffic lights. / Wait for the green light. 是过马路时的安全提示语。
- 比一比时间和花费同样一段路坐车和走路各要多久,说出来就是一次真实交流
学习顺序:先学什么,后学什么
「这节里的前后」是编纂顺序(讲解顺序),说的是这一节讲到哪一步;「哪些节要在前面」才是先修关系。
学它之前要先会的知识点
这一节里排在它前面的知识点
学完它接着学
这一节要在哪些节之后学
Learn
学习「问路怎么开口」
这个知识点还没有内容(还没有教材或出版物接进来)。现在能做的:看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里,然后把「我了解了」记下来。
自述不等于掌握:它只是「我知道这一条讲什么」,不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。
内容覆盖
还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后,Publishing 会在正文里找候选(带原句作证据), 由人确认后挂到这条上。
来源与边界
正文由平台自主编纂(不复制课标或教材原文),仍是结构草稿、待学科专家审校。 来源 ekos:draft-v0 · 基于公开通识整理的结构草稿;不含课标原文;待学科专家审阅