碳达峰与碳中和目标

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于中国的生态环境问题与治理这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

我国面临水土流失、土地荒漠化、水体和大气污染等问题，通过植树造林、三北防护林等工程进行治理。

同一节的其他知识点

• 水土流失与土地荒漠化我国黄土高原水土流失严重，西北地区荒漠化明显，需要通过植树种草和退耕还林还草来治理。
• 水污染与大气污染工业废水和生活污水造成水污染，燃煤和机动车排放造成大气污染，需要加强治理和监测。
• 三北防护林等生态治理工程三北防护林、长江中上游防护林等工程通过植树造林防风固沙、保持水土。
• 中国的能源结构调整发展风电、光伏和水电，降低煤炭消费的比重

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「碳达峰与碳中和目标」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。