人口过多与过少的问题

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于人口密度与人口问题这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

人口密度等于某地区人口数除以面积，反映人口的疏密程度；人口过多或过少都会带来社会问题。

同一节的其他知识点

• 人口密度的计算与含义人口密度等于人口数除以面积，单位是人/平方千米，反映一个地区人口的疏密程度。
• 影响人口分布的因素地形平坦、气候适宜、水源充足、交通便利的地区人口稠密，反之人口稀少。
• 人口向城市集中带来的变化城市人口比重上升，城市规模不断扩大
• 人口分布图的判读用颜色深浅或点数的多少表示人口密度，颜色越深越稠密

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「人口过多与过少的问题」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。