绿色生活与公众参与

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于可持续发展之路这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

可持续发展之路要求把经济发展、社会进步与环境保护统一起来，兼顾代内公平与代际公平。

同一节的其他知识点

• 可持续发展的三条原则可持续发展遵循公平性、持续性和共同性三条原则，要求兼顾代内公平与代际公平。
• 清洁生产与循环经济清洁生产从生产源头减少污染物的产生，循环经济则按减量化、再利用和资源化的原则组织生产。
• 清洁生产的思路从源头减少污染物产生，而不是在末端治理，这是清洁生产与传统治理的区别
• 绿色生活的具体做法绿色出行、垃圾分类与节约用水用电都是可落地的公众参与方式

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「绿色生活与公众参与」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。