时差与地方时计算

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于地球运动的地理意义这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

地球自转和公转共同产生了昼夜交替、时间差异、四季更替和五带划分等地理现象。

同一节的其他知识点

• 四季与五带的划分由于黄赤交角的存在，太阳直射点在南北回归线之间往返移动，地表因此按纬度划分为热带、南北温带和南北寒带五带。
• 日期变更与日界线自西向东越过国际日界线要减一天，自东向西越过则加一天；地方时为 0 时的经线是自然日界线。
• 二分二至的日期与现象春分、夏至、秋分、冬至的日期与太阳直射点位置要对应记牢，做题时按日期还原直射点
• 正午日影的方向与长短北回归线以北地区正午日影始终朝北，直射点越靠近该地日影越短

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「时差与地方时计算」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。