荒漠化的人为原因

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于荒漠化的防治这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

荒漠化防治是针对土地退化所采取的退耕、种草、节约用水和营造防护林等措施。

同一节的其他知识点

• 荒漠化的成因荒漠化由气候干旱、多大风等自然因素与过度樵采、过度放牧和过度农垦等人为因素共同造成。
• 荒漠化的类型与表现荒漠化表现为土地沙漠化、石漠化和次生盐渍化，其典型特征是土地生产力下降。
• 荒漠化的防治措施防治荒漠化要合理利用水资源、退耕还林还草、营造防护林并控制人口过快增长。
• 荒漠化治理的常用措施设置沙障、恢复植被与合理利用水资源，工程措施要与生物措施配合

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「荒漠化的人为原因」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。