山西与鲁尔区的比较

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于能源基地建设这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

能源基地建设是在资源富集的地区集中开发能源，并配套建设加工与运输体系的工程。

同一节的其他知识点

• 能源基地的建设条件建设能源基地需要资源储量丰富、开采条件良好，并有便利的交通和充足的资金技术支撑。
• 能源产业链的构建能源产业链通过开采、加工、运输和综合利用等环节，把资源优势转化为经济优势。
• 能源基地的区位要求资源储量、开采条件、交通与市场需求共同决定能源基地能否建成
• 能源基地的产业链延伸从开采到发电、化工的延伸能提高附加值，但也要考虑环境承载力

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「山西与鲁尔区的比较」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。