唐太宗的纳谏与用人

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于贞观之治与开元盛世这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

唐太宗和唐玄宗前期政治清明、重用人才，先后出现贞观之治和开元盛世，是唐朝国力最强盛的两个时期。

同一节的其他知识点

• 武则天与政启开元武则天是中国历史上唯一的女皇帝，她打击旧门阀、重视农业生产并选拔人才，为开元盛世打下基础。
• 开元盛世的局面唐玄宗前期任用姚崇、宋璟等贤臣，整顿吏治、发展经济，使唐朝进入国力鼎盛的开元盛世。
• 贞观年间的治国措施轻徭薄赋、提倡节俭、完善科举与律法，使唐朝出现政治清明、经济发展的局面
• 天宝年间的隐患唐玄宗后期骄奢怠政、任人唯亲，社会矛盾不断积累，为安史之乱埋下祸根

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「唐太宗的纳谏与用人」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。