南昌起义与秋收起义

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于井冈山道路与长征这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

毛泽东开创农村包围城市、武装夺取政权的井冈山道路，1934年至1936年红军长征，最终胜利到达陕北。

同一节的其他知识点

• 井冈山会师与工农武装割据毛泽东率部上井冈山创建农村革命根据地，1928年与朱德部队会师，逐渐形成工农武装割据的局面。
• 遵义会议与长征胜利1935年遵义会议确立以毛泽东为代表的正确领导，1936年红军三大主力在甘肃会宁会师，长征胜利结束。
• 中国工农红军的特点实行三大纪律八项注意，与人民群众保持密切联系
• 长征的历史意义保存了革命力量，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「南昌起义与秋收起义」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。