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Knowledge Point

星型、总线与网状拓扑

信息科技 · 初中 · 「网络设备与拓扑」这节下的知识点

结构草稿ekos:it:junior:network:device:topology-type

星型所有设备接到中心节点、故障容易定位,总线共用一条线路,网状有多条冗余路径但成本最高。

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于网络设备与拓扑这一节。要理解它,通常得先看这一节讲什么。

交换机、路由器等设备把终端连接起来,设备之间连线的方式形成星型、总线、网状等不同结构。

同一节的其他知识点

  • 交换机、路由器与调制解调器交换机在同一局域网内转发数据,路由器负责连接不同网络并选择路径,调制解调器把信号转换到线路上传输。
  • 有线与无线混合组网有线链路稳定、带宽高,无线接入方便,实践中常用有线承担主要流量、无线覆盖移动设备。
  • 网络设备的分工交换机负责局域网内部转发,路由器负责连接不同网络并选择路径
  • 传输介质的选择双绞线、光纤和无线各有适用场景,距离、速率和成本决定选哪一种

学习顺序:先学什么,后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序(讲解顺序),说的是这一节讲到哪一步;「哪些节要在前面」才是先修关系。

学它之前要先会的知识点
这一节里排在它前面的知识点
这一节要在哪些节之后学
Learn

学习「星型、总线与网状拓扑」

这个知识点还没有内容(还没有教材或出版物接进来)。现在能做的:看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里,然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握:它只是「我知道这一条讲什么」,不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

内容覆盖

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后,Publishing 会在正文里找候选(带原句作证据), 由人确认后挂到这条上。

来源与边界

正文由平台自主编纂(不复制课标或教材原文),仍是结构草稿、待学科专家审校。 来源 ekos:draft-v0 · 基于公开通识整理的结构草稿;不含课标原文;待学科专家审阅