如果……那么……

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于分支结构这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

根据条件是否成立选择执行不同的步骤，程序因此能应对不同的情况。

同一节的其他知识点

• 条件判断的两个走向判断条件成立就执行一条路径，不成立就执行另一条，两条路只走一条。
• 生活中的分支例子下雨就带伞、体温超常就请假，这些要根据情况选做法的例子都是分支。
• 条件要写得明确条件含糊程序就会走错方向，判断依据必须唯一、不含糊
• 多层判断的排列从最特殊的情况往一般情况排，顺序排错结果就会完全不对

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「如果……那么……」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。