相关与因果的区分

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于数据处理与可视化这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

对表格数据做排序、筛选和汇总，再选择合适的图表呈现结果，使数据中的规律和趋势一目了然。

同一节的其他知识点

• 表格数据的处理对表格数据做排序、筛选、分类汇总和公式计算，可以得到需要的统计量或取出符合条件的子集。
• 图表类型与表达根据数据的性质与分析目的选择柱形图、折线图、饼图或散点图，使数据中的规律一目了然。
• 从数据到结论先观察图表中呈现的规律，再结合业务背景分析原因，最后写出有数据支撑的结论和改进建议。
• 数据的排序与筛选先按关键字段排序或筛选，才能从大量记录中看到规律。

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「相关与因果的区分」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。