可视化库的使用

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于数据可视化实践这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

根据数据特点和分析目的选定图表类型，借助绘图库把数据转换成图形，并避免坐标失真造成的误导。

同一节的其他知识点

• 图表类型的选择比较各类数量大小用柱形图，观察随时间变化的趋势用折线图，表示各部分占比用饼图，考察两个变量的关系用散点图。
• 图表误导与表达规范截断纵轴、使用失真的三维效果或只挑选部分数据都会夸大差异，制图应保持坐标起点与比例真实并标明数据来源。
• 坐标轴的起点与刻度纵轴不从零开始或刻度不均匀，会放大视觉差异造成误导。
• 色彩与标签的规范颜色数量不宜过多，坐标轴标题与单位清楚，图才读得懂。

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「可视化库的使用」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。