职业的多样性

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于劳动与职业的多样认识这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

了解社会分工中职业的多样性以及各自所需的技能与品质，并结合自身兴趣思考未来的方向。

同一节的其他知识点

• 职业所需的技能与品质除专业知识与操作技能外，还需责任心、守时、耐心和与人协作的能力，这些要靠长期实践养成。
• 兴趣与未来规划从自己感兴趣和擅长的活动中寻找线索，了解相关职业的学习路径与要求，据此安排当下的学习重点。
• 职业访谈的准备先查资料再列问题，访谈中记录工作内容、所需技能和典型的一天
• 职业能力与学习路径不同职业对专业知识、动手能力和沟通协作的要求不同，对应不同升学与培训路径

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「职业的多样性」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。