保持整洁的习惯

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于清洁与卫生这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

用扫、拖、擦等方法除去灰尘污物，并保持通风与个人卫生，减少细菌滋生。

同一节的其他知识点

• 扫地、拖地与擦桌扫地由里向外把垃圾扫成堆，再拖地并擦净桌面，注意墙角、桌腿等容易漏掉的地方。
• 清洁工具的使用扫帚、拖把、抹布各有用途，用后洗净拧干晾挂，抹布按区域分开以免交叉污染。
• 从上往下、从里往外先擦高处再擦地面、先扫里屋再扫门口，不然要白干两遍
• 抹布要勤洗一块抹布擦到底会把脏东西带到各处，擦一遍就洗一次更干净

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「保持整洁的习惯」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。