周长不是两端间的距离

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于周长这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

围成封闭图形所有边的长度总和叫周长，周长是长度，单位是厘米、米等。

同一节的其他知识点

• 四边形的特征四边形有四条直的边和四个角，是一个封闭的平面图形。
• 长方形与正方形的特征长方形对边相等、四个角都是直角；正方形四条边都相等、四个角也都是直角。
• 周长的含义封闭图形一周的长度就是它的周长。
• 用手指沿边描一圈用指尖绕着图形的边线走一圈，走的路程就是它的周长。

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「周长不是两端间的距离」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。