学习榜样的品质

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于英雄模范与榜样这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

英雄人物和身边的榜样用行动示范了责任与担当，学习他们重在学品质而非模仿表面。

同一节的其他知识点

• 英雄人物的故事英雄人物在国家需要或他人危难时做出不平凡的选择，他们的事迹被后人铭记和传颂。
• 身边的榜样榜样不一定遥远，认真学习、乐于助人的同学和邻里都可以成为我们学习的对象。
• 平凡岗位上的榜样医生、警察、环卫工人在自己的岗位上尽责，同样值得尊敬。
• 从榜样学到什么学榜样不是模仿样子，而是学到他们身上的责任、坚持和勇气。

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「学习榜样的品质」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。