声音的传播需要介质

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于声音的产生与传播这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

声音由物体的振动产生，要靠介质以声波的形式传播，真空不能传声。

同一节的其他知识点

• 声音产生的条件声音由物体的振动产生，振动停止，发声也停止。
• 真空不能传声声音的传播需要介质，真空里没有介质，所以真空不能传声。
• 声音以声波的形式传播发声体的振动通过介质以声波的形式向外传播，使介质形成疏密相间的波动。
• 声波传递能量声音以声波的形式传播并可以传递能量，超声波清洗和体外碎石都是利用这一性质。

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「声音的传播需要介质」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。