合成高分子与生物大分子

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• 加聚与缩聚高分子加聚反应的产物链节与单体的组成相同，缩聚反应在成键的同时脱去水或氯化氢等小分子，据此可以由产物反推单体。
• 单体与链节的判断链节是高分子中重复的结构单元，判断加聚产物的单体时把链节中相邻的碳原子还原为不饱和键，缩聚产物则找出酯基或肽键并补回小分子。
• 生物大分子与功能高分子淀粉、纤维素、蛋白质与核酸是天然存在的生物大分子，离子交换树脂与高吸水性树脂等则是对高分子进行功能化设计得到的功能材料。
• 天然高分子与合成高分子淀粉、纤维素和蛋白质属于天然高分子，塑料、合成纤维和合成橡胶是三大合成材料
• 合成材料的回收与降解塑料难以降解会造成白色污染，回收再利用和开发可降解材料是主要的解决途径

先修：学它之前要先会

• 烃的衍生物

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

1. 1烃与卤代烃→
2. 2烃的衍生物

后继：学会它之后可以往哪走

• 油脂与糖类
• 合成高分子的单体与链节

学习「合成高分子与生物大分子」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。