分子间作用力与物质性质

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• 范德华力范德华力是分子之间普遍存在的微弱相互作用，它随相对分子质量的增大而增强，是影响分子晶体熔沸点的主要因素。
• 氢键与电负性很大的原子相连的氢原子和另一电负性很大的原子之间形成的相互作用叫氢键，它使水、氨与氟化氢的沸点明显偏高。
• 分子间作用力对性质的影响分子间作用力越强，物质的熔沸点越高、硬度越大；氢键的存在还会明显改变物质的溶解性与密度等性质。
• 氢键与水的反常性质冰中氢键使水分子按一定方向排列，体积比水大而密度较小，所以冰能浮在水面上
• 相似相溶与溶解性极性分子易溶于极性溶剂，非极性分子易溶于非极性溶剂，如碘难溶于水而易溶于四氯化碳

先修：学它之前要先会

• 化学键与分子结构

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

1. 1原子结构与元素周期律→
2. 2化学键与分子结构

后继：学会它之后可以往哪走

• 晶体类型与性质

学习「分子间作用力与物质性质」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。