相似相溶与溶解性

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于分子间作用力与物质性质这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

范德华力与氢键的强弱影响物质的熔沸点与溶解性，氢键的存在使水与氟化氢的沸点明显高于同族的同类物质。

同一节的其他知识点

• 范德华力范德华力是分子之间普遍存在的微弱相互作用，它随相对分子质量的增大而增强，是影响分子晶体熔沸点的主要因素。
• 氢键与电负性很大的原子相连的氢原子和另一电负性很大的原子之间形成的相互作用叫氢键，它使水、氨与氟化氢的沸点明显偏高。
• 分子间作用力对性质的影响分子间作用力越强，物质的熔沸点越高、硬度越大；氢键的存在还会明显改变物质的溶解性与密度等性质。
• 氢键与水的反常性质冰中氢键使水分子按一定方向排列，体积比水大而密度较小，所以冰能浮在水面上

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「相似相溶与溶解性」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。