成语与谚语积累

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• 成语的意思与用法成语大多由四字组成，意思不能只看字面，用时要符合语境和感情色彩。
• 成语的来历小故事许多成语出自历史故事或寓言，了解来历能更准确地理解和使用它。
• 成语与谚语在表达中的运用成语凝练书面，谚语通俗口语化，写作时可按文体和语体选择。
• 成语的结构类型成语多为四字，有并列（山清水秀）、偏正（恍然大悟）、主谓（胸有成竹）等结构，看清结构更好记。
• 成语不能随意改字「无微不至」与「无所不至」一字之差褒贬相反，成语的字形和使用场合都不能凭印象改动。

先修：学它之前要先会

• 词语理解与运用

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

1. 1笔画与笔顺→
2. 2偏旁与部首→
3. 3常用汉字认读→
4. 4词语理解与运用

后继：学会它之后可以往哪走

• 谚语、歇后语与名言积累

学习「成语与谚语积累」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。