文言句式：判断、被动、省略、倒装

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• 判断句的常见标志文言判断句常用者与也相配合的格式，也用乃、即、则、为等词表示判断。
• 被动句与省略句被动句常用为、为所、见、于等标志，省略句省去主语、宾语或介词，翻译时要补出。
• 宾语前置与状语后置宾语前置多见于疑问句和否定句，状语后置常由介词于、以引导，翻译时要调整语序。
• 宾语前置的几种情形疑问句中疑问代词作宾语、否定句中代词作宾语、用「之」「是」提宾，是三类常见情形
• 定语后置的标志「中心词加之加定语」「中心词加定语加者」是常见格式，翻译时要还原语序

先修：学它之前要先会

• 文言实词一词多义

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

1. 1文言文阅读与翻译→
2. 2文言实词一词多义

后继：学会它之后可以往哪走

• 文言断句与翻译

学习「文言句式：判断、被动、省略、倒装」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。