全球定位系统与遥感

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• 全球定位系统的组成与原理全球定位系统由空间星座、地面监控和用户设备三部分组成，通过测量到卫星的距离交会出地面点的位置。
• 遥感的原理与判读遥感依据地物反射或辐射电磁波的性质差异成像，再通过色调、形状和纹理等特征判读地物。
• 3S技术的综合应用3S 技术指遥感、全球定位系统和地理信息系统，三者结合可完成信息的获取、定位与分析。
• 遥感影像的判读按颜色、形状与纹理判读地物，植被与水体在影像上的特征明显不同
• 3S 技术的分工遥感负责获取信息，定位系统负责空间位置，地理信息系统负责分析与管理

先修：学它之前要先会

• 地理信息技术

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

1. 1地理信息技术

后继：学会它之后可以往哪走

坐标系里还没有概念把这条当先修。

学习「全球定位系统与遥感」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。