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宋代经济与市民生活

历史 · 初中 · 中国古代史 · 这个领域的第 30 / 36 个

结构草稿ekos:history:junior:ancient:song-economy
在 Explore 里看它在先修图上的位置 →

宋代农业、手工业和商业都很繁荣,四川出现纸币交子,城市中瓦子勾栏兴盛,市民生活丰富多彩。

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层:具体到能对上一道题的步骤。

  • 占城稻与宋代农业宋代从越南引进占城稻并在南方推广,加上稻麦复种和圩田、龙骨车等,粮食产量大幅提高。
  • 交子与城市商业北宋四川出现世界上最早的纸币交子,宋代城市商业突破坊市界限,还出现早市、夜市和草市。
  • 瓦子勾栏与市民生活瓦子是宋代城市中娱乐兼营商业的场所,勾栏是其中固定的演出场地,说明市民生活丰富、城市经济繁荣。
  • 宋代城市格局的变化宋代城市打破坊市界限,经商时间不再受限,出现了早市和夜市
  • 宋代的手工业与海外贸易瓷器、丝织业发达,广州、泉州等地设市舶司管理海外贸易

先修:学它之前要先会

完整前置链:一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底,顺序就是该学的顺序(含跨学科)。

  1. 1秦汉时期→
  2. 2三国两晋南北朝→
  3. 3隋唐时期→
  4. 4宋元时期

后继:学会它之后可以往哪走

坐标系里还没有概念把这条当先修。

这条概念还没有写学习目标与更细的正文(上面那句一句话解释已经是坐标系里有的全部)。 再往下长内容有两条路:接真实教材 / 出版物(见 Publishing),或接真实 AI(受 STOP 6 阻塞)。
Learn

学习「宋代经济与市民生活」

这个知识点还没有内容(还没有教材或出版物接进来)。现在能做的:看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里,然后把「我了解了」记下来。

这一节先看这一条知识点:占城稻与宋代农业(它的先修还没了解:宋元时期的经济发展)

自述不等于掌握:它只是「我知道这一条讲什么」,不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

内容覆盖

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来,需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选(带原句作证据),由人确认后挂到这条上。

学习链 · 目标 / 测评 / 任务
目标 0 · 测评 0 · 任务 0

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有,不按模板补一个出来。

来源与边界

来源 ekos:draft-v0 · 基于公开通识整理的结构草稿;不含课标原文;待学科专家审阅