全球航路开辟与早期殖民

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• 新航路开辟的条件与航线造船和航海技术进步加上王室支持，使欧洲人开辟了通往亚洲和美洲的新航线。
• 商业革命与价格革命新航路开辟后欧洲商业重心转移、贸易范围扩大，金银大量流入导致物价上涨。
• 早期殖民扩张与黑奴贸易早期殖民扩张以暴力掠夺为主，欧洲殖民者还从事罪恶的黑奴贸易。
• 新航路开辟的影响世界开始连为一体，贸易中心由地中海转向大西洋沿岸。
• 世界市场的雏形商品、白银与人口的跨洋流动，使世界市场在十六世纪初步形成。

先修：学它之前要先会

• 大航海与殖民扩张

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

1. 1古代文明与希腊罗马→
2. 2中世纪与文艺复兴→
3. 3大航海与殖民扩张

后继：学会它之后可以往哪走

坐标系里还没有概念把这条当先修。

学习「全球航路开辟与早期殖民」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。