中世纪与文艺复兴

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• 中古西欧的社会结构中古西欧以封君封臣制度为基础，教会和世俗封建主共同构成统治阶级。
• 文艺复兴与人的发现文艺复兴肯定人的价值与尊严，被称为人的发现的时代。
• 中世纪专题的答题线索中世纪专题可从政治制度、经济发展、思想文化和东西方交流几方面梳理线索。
• 中古世界的文明版图欧洲、伊斯兰世界与东亚各自发展，又通过商路保持联系。
• 文艺复兴的政治与科学城邦政治与赞助人制度滋养了艺术，也推动了新的自然研究。

先修：学它之前要先会

• 古代文明与希腊罗马

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

1. 1古代文明与希腊罗马

后继：学会它之后可以往哪走

• 中古时期的世界
• 文艺复兴与宗教改革
• 大航海与殖民扩张

学习「中世纪与文艺复兴」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。