用图形化编程实现

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• 积木块的分类与拼接图形化编程里不同颜色的积木表示不同功能，按卡槽形状拼接就组成程序。
• 事件与执行顺序程序从触发事件开始，积木自上而下依次执行，理解这个顺序才能预知运行结果。
• 运行与查看结果点击运行后观察舞台上的变化，把结果与设计意图对照，判断程序是否正确。
• 积木拼不上怎么办形状对不上说明类型不匹配，先看清这一格要的是数字还是条件
• 积木从上到下执行积木的上下位置就是执行顺序，先想清楚再拼，别拼了再改

先修：学它之前要先会

• 循环结构

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

1. 1算法的概念→
2. 2顺序结构→
3. 3分支结构→
4. 4循环结构

后继：学会它之后可以往哪走

• 事件与角色
• 程序的运行与调试

学习「用图形化编程实现」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。