认识身边的智能工具

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• 语音助手与翻译工具语音助手能识别说话并执行指令，翻译工具可以把一种语言转换成另一种，都属于智能工具。
• 人脸识别与推荐人脸识别通过比对面部特征确认身份，推荐系统根据以往的浏览记录猜测你可能喜欢什么。
• 智能工具的能力与局限智能工具在识别和推荐等任务上很强，但会出错，也不能替代人的判断和负责。
• 智能工具的答案要核对它说得流畅不等于说得对，重要的事要查权威来源再确认
• 想想它拿什么在答推荐和识别都基于大量数据，数据里的偏见会跟着带进结果

先修：学它之前要先会

• 信息的搜索与筛选

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

1. 1文件与文件夹→
2. 2信息的搜索与筛选

后继：学会它之后可以往哪走

坐标系里还没有概念把这条当先修。

学习「认识身边的智能工具」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。