工业生产劳动体验

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• 流水线与分工协作把生产过程拆成若干工序并固定节拍，每人负责其中一环，前后衔接顺畅才能提高产量并保证一致性。
• 工艺流程与标准按图纸与作业指导书规定的顺序、参数和检验点加工，每道工序合格后才流入下一道，使产品可追溯。
• 产品检验与安全按外观、尺寸与功能逐项抽检或全检，合格品与不合格品分区标识，涉及安全的指标必须符合国家标准。
• 节拍与工序平衡每道工序的用时接近同一节拍，流水线才不会卡在某一个工位
• 抽检与全检的适用场景大批量低风险产品用抽检，安全关键件和不合格率高的工序要全检

先修：学它之前要先会

• 木工与金工基础

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

1. 1木工与金工基础

后继：学会它之后可以往哪走

• 新技术体验：3D 打印与编程控制

学习「工业生产劳动体验」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。