轴对称

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• 轴对称图形与两个图形成轴对称一个图形沿某条直线对折后两部分重合是轴对称图形，两个图形重合则是关于这条直线成轴对称。
• 轴对称的性质对称轴垂直平分对应点连成的线段，对应线段相等、对应角也相等。
• 轴对称在最短路径问题中的应用把折线路径借助对称转化成直线，再用两点之间线段最短求出最短距离。
• 线段的垂直平分线它上面的点到线段两端距离相等，反过来到两端距离相等的点也在它上面
• 关于坐标轴对称的点关于 x 轴对称纵坐标变号，关于 y 轴对称横坐标变号，图形对称可逐点变换

先修：学它之前要先会

• 三角形

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

1. 1基本几何图形→
2. 2三角形

后继：学会它之后可以往哪走

• 轴对称图形

学习「轴对称」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。